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Fotos: 13ª Turma - CENTERN

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Turma 13

Culto

Sala de Jogos

Preparação pra foto da Turma

CENTERN

Sala de Aula


Davi (Ravena) e Golias (Gabi)

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Capacitação da 13ª Turma das EIDC - EMATER

ADM ,
De 22 à 31 de Março, eu estive no CENTERN, fazendo a minha capacitarão da EIDC. Foram 10 longe de casa e da família, lá em São José do Mipibú/RN.

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Esses 10 dias foram suficiente, não apenas para se conseguir o conhecimento, mas para conhecer pessoas, lugares e culturas diferentes que existem em nosso Estado.

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Nossa rotina era cansativa, mas divertida também. Apesar das Aulas, o pessoal da turma eram muito divertidos e sempre quebravam o clima de Concentração na sala, com piadas e histórias engraçadas.

Os professores também entravam no clima, o que ajudava ainda mais no ambiente de trabalho de equipe.

Como nada dura para sempre, pra mim esses 10 dias passaram voando, para alguns foram anos. As amizades que lá criei, se tornaram laços fortes, sinto saudades de todos.

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Denilton disse que a 10ª Turma foi 10, que seja! Mas a 13ª Turma foi 1000!!!

- Nois é Nós!
- Tá Tudo Lindo!
- Chama o Bombeiro!
- Hoje um nome, Amanhã uma Lenda!

Eternas frases, que até hoje estão aí! (eu mesmo uso kkk). Eternas Saudades da 13ª Turma.
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Mais Fotos EIDC - Pedra Grande

ADM
Mais fotos da EIDC - Pedra Grande tiradas por Andréia.

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Fotos das Turmas da EIDC - Pedra Grande

ADM
Abaixo algumas fotos das turmas em que ensino na EIDC - Pedra Grande.

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Todos os alunos estão indo muito bem nas aulas, apenas alguns que não prestam muita atenção, mas tudo bem, garanto que todos irão sair sabendo o básico ensino sobre informática.

Alguns PCs ainda estão com problemas, mas esse semana iremos concertar, enquanto ao projetor está com defeito já que as CPUs não querem funcionar com as placas de vídeo.
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Objetivos de Trabalho - EIDC - Pedra Grande

ADM

JUSTIFICATIVA
Vivemos uma revolução que tem tudo a ver com o dia-a-dia das pessoas e pode ser resumida em uma única palavra: informação. Antigamente, só os mestres transmitiam o conhecimento. Hoje, a informação está ao alcance de todos através de um clique. “A aquisição da informação depende cada vez menos de nós – Monitores/Educadores. Nosso papel principal, neste momento histórico, passou a ser o de ajudar as pessoas a interpretar dados, a relacioná-los, a contextualizá-los. Temos de assumir o papel de facilitador”, destaca José Manoel Moran. Educadores e alunos tornam-se produtores de cultura e de conhecimento. A escola torna-se o centro dessas conexões.

OBJETIVO GERAL:
Oportunizar o aprendizado dos conteúdos relativos aos módulos introdutórios da informática – Introdução a Microinformática, Sistema Operacional Windows, Word, Excel, PowerPoint e Internet, bem como favorecer as melhores práticas de cidadania, com vistas a uma ampla Inclusão Social.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
·         Desenvolver competências necessárias para o uso das ferramentas computacionais básicas presentes no Sistema Operacional Windows e em sua suíte de aplicativos Ofice 2003
·         Discutir o impacto das tecnologias da comunicação e da informação nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social;
·         Proporcionar aprendizado no uso das tecnologias da informação e da comunicação;
§  Estimular a formação continuada do aluno;
§  Reconhecer as tecnologias da informação e comunicação como ferramenta para a criação de novas estratégias de aprendizagem nas diversas áreas do conhecimento;
§  Realizar tarefas usando o Sistema Operacional Windows, e alguns aplicativos como o Word, Excel, PowerPoint e a própria internet.
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Começo das Aulas da EIDC - Pedra Grande

ADM ,
Dia 1º de fevereiro de 2010 começam as aulas da EIDC - Pedra Grande. Junto comigo irá ensinar também Airton, somos monitores da Escola de Inclusão Digital.



Nossas aulas serão apresentadas em forma de slides para fácil entendimento dos alunos.

Na escola temos aula de 8h e 10h, e das 16h e 19h. Eu ensino pela manhã e Airton pela tarde e noite.



A EIDC é um ótimo programa da EMATER-RN que ajuda a pessoas que moram em zonas rurais a ter a inclusão entre mundo da tecnologia.
 
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